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              奇港網校多策并用深化產教融合 助力培養高質量人才

              作者:  來源: 發布時間:2022-10-24

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                近年來,產教融合已成為高校、產業界、社會機構等各方致力于推進的工作重心之一。隨著一系列綱領性文件出臺,并在政府、高校、企業等各方合力推動下,產教融合已初見成效。多年來,奇港網校充分發揮自身優勢,踐行企業協同育人社會責任,積極與高校達成合作,在創新型與應用型人才培養、產業學院建設、就業指導等方面達成深入合作。

              云圖片

                發揮財經教育優勢,協同高校培養復合型高質量人才

                2018年,教育部推出產學合作協同育人項目,據數據顯示共653家企業參與支持,助力高校提升本科人才培養質量。奇港網校積極響應,自項目推出后立即積極響應教育部號召,提供許多項目供各大院校申報,除資金外,還投入了大量的企業、導師、技術等資源,協同高校培養復合型高質量人才。至今,奇港網校已累積與國內多余所高校達成深度合作。

                多年來,奇港網校隨著與國內各高校的合作及交流不斷加深,了解到高校在與自身的合作中,看重的是奇港能夠幫助學生在大學期間找到屬于自己的方向和目標,以及有能力協同高校共同推進國際財會金融專業知識的高素質、國際化、復合型高端管理人才的培養,從而讓學生更好地適應國內和國際經濟發展的需要。是高校在進一步推動學院的學科建設、學生實習就業和國際化人才培養中引入的優質行業資源。

                對此,奇港網校持續整合自身優勢和產業資源,在深化與各高校合作過程中,不斷貢獻“奇港”力量,服務更多學生,以真正讓學生提能力、得實惠,提高就業競爭力為目標,同時協助加快高校創新型人才培養模式的改革和探索,培養出國家經濟發展所需的實用人才。在近期的多起合作中,奇港網校與多所高等院校達成戰略合作,將在課程與專業建設、學科發展、師資交流、實習實訓基地、大學生職業規劃等多方面展開深度合作,為學生提供更多學習與成長的機會。

                協同多方力量搭建產業學院,培育新形勢下的國際化財經人才

                隨著產教融合的推進與創新發展,當前的產教融合已發展到一個新的階段,區域產業集群與學科集群融合,打造區域科技創新體系,與區域經濟社會同步發展。在不斷演進中,產教融合被賦予多重新的歷史使命。奇港網校憑借多年經驗,將圍繞數字經濟打造應用型產業和數字經濟服務型產業的跨境商務人才和跨文化傳播人才展開合作。

                對此,奇港網校提出,奇港將整合更好的內外部教育資源,圍繞學生學涯發展與職業規劃,更好地服務于人才培養、就業發展,實現產學合作、協同育人的目標。依法依規推進合作項目,注重學員素質教育,以口碑打造項目,不辜負研究院及學生的信任。以國際財經證書內容體系為抓手,培育適合新形勢下的復合型國際化財經專業人才。

                向內探索深挖優勢從產教融合延伸到助力大學生平穩就業

                2022年,高校畢業生首次突破千萬人,就業形勢嚴峻復雜。為此,教育部號召各高校開啟訪企拓崗促就業專項行動。就業,幾乎成為2022年各高校及大學生最重要的課題。作為高校的合作伙伴,奇港網校始終關注大學生成長與職業發展,積極參與到協同高校助力大學生平穩就業的工作中。

                2021年,奇港網校便將“助力大學生就業相關服務“提升到工作首位,著眼于中國大學生職業生涯發展,為師生提供師資培訓、咨詢輔導、求職管理等系列服務,大學生足不出校就可以實現與資深導師零距離咨詢,協同高校達成“更充分、更高效”的新時代就業目標。此外,奇港網校積極響應教育部推出的訪企拓崗促就業專項行動,發揮資源優勢,聯合高校及企業開展了一系列訪企拓崗交流活動。

                不僅充分調動深化校企端的合作,奇港網校同時也關注到大學生的具體需求,比如越來越多的大學生開始提前為就業準備,希望通過有效途徑提前積累經驗、豐富履歷、提升能力,幫助自身明確對未來職業發展的規劃,為就業做好準備。因此奇港網校在企業實習內推、職業生涯指導等服務,給學生創造職場環境,讓學生對所學有更深的理解,也為未來職場積累實操經驗和作為職業技能的啟蒙。

                未來,奇港網校將發展線上、線下相結合的方式,深化校企合作、促進供需對接,大力開拓畢業生就業市場,助推學校畢業生更充分和更高質量就業,實現“校企人”的三方聯動,助力成就年輕夢想。


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